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校企合作,共建雙贏模式

點(diǎn)擊量:3712發(fā)表時(shí)間:2021-11-22 13:29:23

實(shí)地調(diào)研,交流共進(jìn)


TIME  2021-11-19


      在如今校企合作和產(chǎn)教結(jié)合作為必要性的趨勢(shì)下,問(wèn)鼎自與上海華東理工大學(xué)長(zhǎng)期合作以來(lái),達(dá)到了高校人才培養(yǎng)成果與單位的人才需求無(wú)縫對(duì)接的目的。


      近日,上海商學(xué)院的一行學(xué)生就當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題也專程來(lái)問(wèn)鼎環(huán)保進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。市場(chǎng)部總監(jiān)馬毅、HR經(jīng)理錢洛易及其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了此次交流。



01企業(yè)發(fā)展面

Enterprise development


      交流以座談會(huì)的形式進(jìn)行,為了讓商學(xué)院的學(xué)生對(duì)我公司有一個(gè)整體全面的了解,問(wèn)鼎市場(chǎng)總監(jiān)馬毅首先就環(huán)保行業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的前景分析進(jìn)行了概述,重點(diǎn)闡述了企業(yè)及行業(yè)的品牌定位。企業(yè)歷年來(lái)所獲得的榮譽(yù)等等一系列相關(guān)信息。隨后對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略部署、工作重點(diǎn)、對(duì)未來(lái)的展望規(guī)劃做了詳細(xì)的講解。


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交流回顧


問(wèn):您第一份工作,是選擇自己喜愛(ài)的職業(yè)還是更高的薪資?

答:在最初的那份工作當(dāng)中,態(tài)度比實(shí)際產(chǎn)出有時(shí)更關(guān)鍵。第一份工作盡量找自己喜歡的,才有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,才會(huì)去規(guī)劃未來(lái)5年、10年甚至15年會(huì)做什么?只有自己愿意去學(xué),才會(huì)學(xué)到東西,把經(jīng)驗(yàn)沉淀積累下來(lái),成為自己今后的優(yōu)勢(shì)。


問(wèn):您覺(jué)得長(zhǎng)久在一家企業(yè)好,還是選擇時(shí)機(jī)跳槽?

答:不要輕易跳槽,你除了要掙錢,當(dāng)然還是要掙工作經(jīng)驗(yàn),才能把你的工作能力提高,如果你的工作能力經(jīng)驗(yàn)都不行的話,就算你想要換工作,你也很難找到工作。



02人力資源面

Human resources


      隨后HR錢經(jīng)理對(duì)公司的人員機(jī)構(gòu)做了介紹、對(duì)今后發(fā)展選聘人才需求的一個(gè)趨勢(shì)做了詳細(xì)的回答。


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交流回顧



問(wèn):貴公司面試時(shí),更看中應(yīng)聘者哪些品質(zhì)和能力素養(yǎng)呢?

答:針對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷上你的工作經(jīng)驗(yàn)是空白的,這時(shí)候我們更看重的是你的誠(chéng)信與感染力。講話邏輯清晰,應(yīng)變能力強(qiáng),能帶動(dòng)氣場(chǎng),讓我們愉快的交談,這首先就贏得了面試官的印象分。


問(wèn):您對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時(shí)或者職業(yè)發(fā)展上有什么建議嗎?

答:首先,在如今的工作環(huán)境中,不要平凡地跳槽。一個(gè)崗位如果沒(méi)有二至三年時(shí)間的工作積累,只是敷于表面,是很難學(xué)到專業(yè)技術(shù)的。其次,要對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。給自己一個(gè)清晰的定位,明白自己的興趣、特長(zhǎng)結(jié)合專業(yè)來(lái)確定今后的人生方向。



 校企合作,共建雙贏模式


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      通過(guò)此次校企合作的實(shí)地調(diào)研,商學(xué)院的學(xué)生也表示受益非凡,能使他們清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法,以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利的地位。


      從企業(yè)方來(lái)說(shuō),我們將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學(xué)生,擴(kuò)大了企業(yè)品牌與無(wú)形資產(chǎn)的影響,造就了企業(yè)的潛在合作伙伴和客戶群體。

      從校方來(lái)說(shuō),知道企業(yè)需要什么樣的人才,學(xué)校會(huì)根據(jù)企業(yè)的需要采取相應(yīng)的教學(xué)模式進(jìn)行著重培養(yǎng),做好培養(yǎng)企業(yè)緊缺人才和儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備資源,對(duì)大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)做好鋪墊。




上海問(wèn)鼎環(huán)??萍加邢薰?
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上海問(wèn)鼎環(huán)??萍加邢薰?
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